北京一确诊病例为家庭教师(北京确诊老师)

多动症的坏处是什么

多动症的坏处主要体现在以下几个方面:学习困难:注意力不集中:多动症患者往往难以长时间集中注意力,导致在上课时无法有效听取老师的讲解 ,影响知识的吸收和理解。学习效率低下:由于注意力分散,患者在做作业或进行其他学习任务时,容易分心 ,使得学习进度缓慢,效率低下 。

多动症的坏处主要包括以下几点:学习困难:多动症患儿由于注意力不集中和活动过度,往往导致学习成绩低下。智力水平正常的患儿也可能因为多动症而在学习上遇到困难 ,影响学业进步。社交障碍:多动症患儿在家庭和学校中难以与人相处 ,可能因冲动行为和情绪不稳而破坏人际关系 。

多动症不仅仅表现为“一种 ”疾病,ADHD(多动症)患者不仅可能同时存在其他疾病,还可能面临更高的挑战发生率 ,如成瘾问题或者成为欺凌的对象。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安,而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣 。

多动症会导致孩子有负面情绪 。很多家长都有这个思想,觉得孩子患多动症没关系 ,等长大后自然就会痊愈。但现实是很多孩子由于受多动症的影响,智力逐渐下降,与同学不能融洽相处 ,自信心丧失等各种严重的危害都一一发生。专家表示,多动症不及时治疗引发的后果就是儿童前途的失败 。

多动症会造成什么后果

多动症的孩子,如果不进行干预 ,可能会面临一系列严重的后果。首先,在幼儿园阶段,多动症儿童由于手脚无意识的小动作 ,容易与同学发生摩擦。他们易怒、冲动 、任性 ,做事不考虑后果,这会导致他们在幼儿园与朋友们发生冲突,被老师厌烦 ,甚至回避朋友 。这种社交障碍会进一步影响他们的心理健康和成长。

学习困难:多动症患儿通常存在注意缺陷,难以集中注意力,导致学习困难 ,成绩下滑。这不仅影响他们的学业表现,还可能影响他们的自尊心和自信心 。社交障碍:由于多动症患儿的行为和情绪问题,他们可能难以与同学、老师建立良好的关系 ,导致社交障碍。这进一步加剧了他们的孤独感和挫败感。

多动症患者易激怒 。多动症往往导致未成年人情绪不稳定,做事不考虑后果,在实施暴力犯罪中 ,大多造成被害人重伤的恶果。而这些被告人犯罪类型集中,其中盗窃、故意伤害案件占较大比重。另外,患有多动症的未成年人往往性格孤僻 ,缺少与家长 、老师交流 ,不利于法官开展回访帮教活动 。

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